Anais do Congresso Nacional de Excelência em Gestão (CNEG)


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POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, NA CONSTRUÇÃO DE MARCOS LEGAIS DE INOVAÇÃO: ESTUDO DE CASO “PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE MARICÁ”


EVENTO: CNEG2022

ÁREA: 17 - ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL

RESUMO:
: Este estudo apresenta a estratégia da prefeitura de Maricá no que se refere a politicas publicas direcionadas a educação. A cidade por intermédio do Passaporte Universitário, programa de bolsas de estudos para o ensino superior, busca qualificar recursos humanos para oportunizar à cidade melhores práticas em todas as áreas. No movimento constante em prol da inovação criou-se o ICTIM, Instituto voltado para a ciência, tecnologia e inovação que, como um de seus projetos, idealizou e publicou edital para fornecimento de bolsas de Iniciação Cientifica complementando o passaporte universitário e contando com a orientação de mestres e doutores servidores públicos do município aos alunos selecionados e participantes do referido passaporte.

PALAVRAS-CHAVE:
políticas públicas, recursos humanos, iniciação científica.



DOI: 10.14488/cneg2022_cneg_pt_004_0036_20105
AUTORES:

RAJA OLIVEIRA KHALIL
FAETERJ

MARCIO FRANCISCO CAMPOS
ICTIM - INSTITUTO DE CIÊNCIA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE MARICÁ

SÉRGIO DE MATTOS FONSECA
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARICÁ






ISSN CNEG: 1984-9354